Cómo manejar el bullying de niños que son neurodivergentes (Grados TK-5)

Tipo:
  Video
Duración:
5 minutes
Autor:
Kathy Do, Ph.D.
Desarrollado por:
UC|CSU Collaborative for Neuroscience, Diversity, and Learning
Serie:
Unidos: Serie de videos para los grados TK-5 (Español)
También disponible en:
English
Categorías relevantes:
Disabilities Early Childhood Middle Childhood Peer Relationships Social and Emotional Learning Special Education
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Resumen

Video 3 de la serie «Standing Together» para los grados TK-5. En este video, también aprenderá estrategias prácticas y basadas en la investigación para apoyar a los niños que son neurodivergentes, ya sea que sean blanco de bullying o lo presencian.

  Palabras clave: Bullying, Childhood, Neurodiversity

Objetivos de aprendizaje

  • Identificar escolares estrategias basadas en investigaciones adecuadas para el desarrollo para prevenir y responder a diferentes situaciones de bullying entre estudiantes de primaria que son neurodivergentes

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Agregado en 4/28/2026   ·   Última actualización en 4/28/2026