Bullying y ser blanco de bullying: Cómo es y por qué hace daño en la infancia (Grados TK-5)

Tipo:
  Video
Duración:
7 minutes
Autor:
Kathy Do, Ph.D.
Desarrollado por:
UC|CSU Collaborative for Neuroscience, Diversity, and Learning
Serie:
Unidos: Serie de videos para los grados TK-5 (Español)
También disponible en:
English
Categorías relevantes:
Disabilities Early Childhood Middle Childhood Peer Relationships Social and Emotional Learning Special Education
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Resumen

Video 2 de la serie «Standing Together» para los grados TK-5. En este video, analizaremos las señales de advertencia del acoso escolar, los impactos a corto y largo plazo en el cerebro y el cuerpo en desarrollo, y por qué la primaria es un momento importante para tratar estos problemas.

  Palabras clave: Bullying, Childhood, Neurodiversity

Objetivos de aprendizaje

  • Resumir la investigación clave sobre el desarrollo social en la infancia
  • Reconocer señales de bullying en primaria
  • Explicar cómo las experiencias de bullying afectan al cerebro y cuerpo en desarrollo de los niños

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Agregado en 4/28/2026   ·   Última actualización en 4/28/2026