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Unidos: Mentes diferentes, el mismo respeto (Kit de herramientas TK-5)

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Tipo:
  Colección de recursos
Autor:
Kathy Do, Ph.D.
Desarrollado por:
UC|CSU Collaborative for Neuroscience, Diversity, and Learning
También disponible en:
English
Categorías relevantes:
Disabilities Early Childhood Middle Childhood Peer Relationships Social and Emotional Learning Special Education
This is a resource collection.
A collection groups resources of different types related to a particular theme. Check out the table of contents for details.
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Resumen


Este conjunto de herramientas para los grados TK–5 incluye videos y recursos descargables creados para padres y educadores de niños desde el jardín de infancia de transición (TK) hasta el quinto grado. Se ofrecen materiales prácticos e independientes para cada audiencia, de modo que usted obtenga estrategias que se ajusten a su rol.

El acoso escolar puede resultar abrumador para los niños pequeños. Afecta sus emociones, su aprendizaje y su sentido de seguridad. Para los niños que son neurodivergentes —o que son percibidos como tales—, las diferencias en la forma en que aprenden, se comunican, se mueven o interactúan pueden aumentar su riesgo de sufrir acoso, incluso en los primeros grados escolares.

En este conjunto de herramientas, usted aprenderá cómo se manifiesta el acoso escolar en la escuela primaria, qué significa la neurodiversidad y cómo el desarrollo cerebral y conductual en la primera infancia influye en las situaciones de acoso. También adquirirá estrategias basadas en investigaciones y apropiadas para la edad, diseñadas para apoyar a los niños neurodivergentes, ya sea que estén sufriendo acoso, presenciándolo o teniendo dificultades para comprender las situaciones sociales. Hay recursos descargables disponibles para los padres (para su uso en el hogar y en la comunidad), para los educadores (para rutinas en el aula, políticas escolares generales y apoyo a los estudiantes) y para los propios estudiantes, a fin de que puedan apoyarse a sí mismos y a sus compañeros. Juntos, podemos crear escuelas primarias y hogares inclusivos donde cada niño pequeño sienta un sentido de pertenencia, seguridad y conexión.

  Palabras clave: Bullying, Childhood, Neurodiversity

Contenidos


  • Video Series
  • Resource Lists

Video Series


Unidos: Serie de videos para los grados TK-5 (Español)

Este curso ayuda a estudiantes, familias y comunidades escolares a entender y tratar el bullying y la neurodiversidad en la primaria, desde kindergarten de transición hasta quinto grado. El bullying puede ser abrumador para cualquier niño. Puede afectar sus emociones, su aprendizaje y su sensación de seguridad. Para los estudiantes que son neurodivergentes, o percibidos como neurodivergentes, las diferencias en la manera en que aprenden, se comunican, se mueven o interactúan pueden aumentar su riesgo de ser blanco de bullying. En este serie de videos, exploraremos cómo ...

 Video Series
  Español
  Agregado en 4/28/2026

Unidos: Serie de videos para los grados TK-5 (Español)

 Video Series

Resource Lists


Unidos: Recursos para los grados TK-5 (Español)

Esta colección ofrece recursos para dotar a estudiantes de TK a 5.º grado, educadores y familias de estrategias basadas en la investigación, con el fin de proteger a los jóvenes neurodivergentes del acoso escolar.

 Resource List
  Español
  Agregado en 4/28/2026

Unidos: Recursos para los grados TK-5 (Español)

 Resource List

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El kit de herramientas para los grados 6 a 12 incluye videos y recursos descargables diseñados para padres y educadores de estudiantes de secundaria y preparatoria. Si bien se incluyen materiales aptos para adolescentes, este kit está pensado para ustedes: los adultos que guían, enseñan y apoyan a los jóvenes. Los recursos descargables están adaptados por separado para educadores, padres y los propios adolescentes, de modo que puedan utilizar lo que necesiten y compartir lo que resulte apropiado. El acoso escolar (bullying) adopta formas diferentes en ...

 Colección de recursos
  Español
Agregado en 4/28/2026   ·   Última actualización en 4/28/2026

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