Unidos: Serie de videos para los grados TK-5 (Español)
Resumen
Este curso ayuda a estudiantes, familias y comunidades escolares a entender y tratar el bullying y la neurodiversidad en la primaria, desde kindergarten de transición hasta quinto grado.
El bullying puede ser abrumador para cualquier niño. Puede afectar sus emociones, su aprendizaje y su sensación de seguridad. Para los estudiantes que son neurodivergentes, o percibidos como neurodivergentes, las diferencias en la manera en que aprenden, se comunican, se mueven o interactúan pueden aumentar su riesgo de ser blanco de bullying.
En este serie de videos, exploraremos cómo es el bullying, qué significa la neurodiversidad y cómo el desarrollo cerebral y conductual de un niño puede influir en las situaciones de bullying. Analizaremos las señales de advertencia, los efectos a corto y de largo plazo, y por qué la primaria es un momento importante para tratar estos problemas. También aprenderá estrategias prácticas y basadas en la investigación para apoyar a los niños que son neurodivergentes, ya sea que sean blanco de bullying o lo presencian. Al relacionar lo que sabemos de la ciencia del desarrollo con las rutinas cotidianas en la escuela y en casa, este curso ayuda a los adultos a volverse aliados sólidos. Juntos, podemos crear escuelas y comunidades inclusivas donde cada niño sienta un sentido de pertenencia, seguridad y conexión, y pueda participar completamente en el aprendizaje.
Objetivos de aprendizaje
- Definir el bullying y la neurodiversidad; explicar cómo el bullying puede afectar de manera particular a los estudiantes que son neurodivergentes o percibidos como neurodivergentes; e identificar su prevalencia y efecto a lo largo del desarrollo
- Resumir la investigación clave sobre el desarrollo social en la infancia; reconocer señales de bullying en primaria; y explicar cómo las experiencias de bullying afectan al cerebro y cuerpo en desarrollo de los niños
- Proporcionar a los estudiantes, las familias y las comunidades escolares estrategias basadas en investigaciones adecuadas para el desarrollo para prevenir y responder a diferentes situaciones de bullying entre estudiantes de primaria que son neurodivergentes
- Entender cómo factores como la raza, el sexo y la identidad pueden añadir vulnerabilidad; reconocer la responsabilidad compartida de los adultos, las estrategias prácticas y otros recursos para crear comunidades escolares seguras e inclusivas para todos los estudiantes
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Bullying y neurodiversidad: Una introducción (Grados TK-5) Video 1 de la serie «Standing Together» para los grados TK-5. En este video introductorio, exploraremos cómo es el bullying, qué significa la neurodiversidad y cómo el desarrollo cerebral y conductual de un niño puede influir en las situaciones... Video | 9 minutes | Agregado en 4/28/2026 |
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Bullying y ser blanco de bullying: Cómo es y por qué hace daño en la infancia (Grados TK-5) Video 2 de la serie «Standing Together» para los grados TK-5. En este video, analizaremos las señales de advertencia del acoso escolar, los impactos a corto y largo plazo en el cerebro y el cuerpo en desarrollo, y por qué la primaria es un moment... Video | 7 minutes | Agregado en 4/28/2026 |
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Cómo manejar el bullying de niños que son neurodivergentes (Grados TK-5) Video 3 de la serie «Standing Together» para los grados TK-5. En este video, también aprenderá estrategias prácticas y basadas en la investigación para apoyar a los niños que son neurodivergentes, ya sea que sean blanco de bullying o lo presen... Video | 5 minutes | Agregado en 4/28/2026 |
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Unidos por los niños que son neurodivergentes (Grados TK-5) Video 4 de la serie «Standing Together» para los grados TK-5. Al relacionar lo que sabemos de la ciencia del desarrollo con las rutinas cotidianas en la escuela y en casa, este curso ayuda a los adultos a volverse aliados sólidos. Juntos, podemos ... Video | 4 minutes | Agregado en 4/28/2026 |