Cómo manejar el bullying de adolescentes que son neurodivergentes (Grados 6-12)

Tipo:
  Video
Duración:
3 minutes
Autor:
Kathy Do, Ph.D.
Desarrollado por:
UC|CSU Collaborative for Neuroscience, Diversity, and Learning
Serie:
Unidos: Serie de videos para los grados 6-12 (Español)
También disponible en:
English
Categorías relevantes:
Adolescence Disabilities Early Adolescence Peer Relationships Social and Emotional Learning Special Education
Este es un video.
Usa los controles proporcionados por el contenido integrado para ver el video.

Resumen

Video 3 de la serie «Standing Together» para los grados 6 a 12. En este video, también aprenderá estrategias prácticas y basadas en la investigación para apoyar a los adolescentes neurodivergentes, ya sea que sean blanco de bullying o lo presencian.

  Palabras clave: Adolescent, Bullying, Neurodiversity

Objetivos de aprendizaje

  • Identificar escolares estrategias basadas en investigaciones adecuadas para el desarrollo para prevenir y responder a diferentes situaciones de bullying entre estudiantes de la escuela media y la secundaria neurodivergentes

Recursos relacionados

Unidos por los adolescentes que son neurodivergentes (Grados 6-12)

Video 4 de la serie «Standing Together» para los grados 6 a 12. Al relacionar lo que sabemos de la ciencia del desarrollo con las rutinas cotidianas en la escuela y en casa, este curso ayuda a los adultos a volverse aliados sólidos. Juntos, podemos crear escuelas y comunidades inclusivas donde cada adolescente sienta un sentido de pertenencia, seguridad y conexión, y pueda participar completamente en el aprendizaje.

 Video
  3 minutes
  Español
Bullying y neurodiversidad: Una introducción (Grados 6-12)

Video 1 de la serie «Standing Together» para los grados 6 a 12. En este video introductorio, exploraremos cómo es el bullying, qué significa la neurodiversidad y cómo el desarrollo cerebral y conductual de un adolescente puede influir en las situaciones de bullying.

 Video
  9 minutes
  Español
Bullying y ser blanco de bullying: Cómo es y por qué hace daño en la adolescencia (Grados 6-12)

Video 2 de la serie «Standing Together» para los grados 6 a 12. En este video, analizaremos las señales de advertencia del acoso escolar, los efectos a corto y largo plazo en el cerebro y el cuerpo en desarrollo, y por qué la escuela media y la secundaria es un momento importante para tratar estos problemas.

 Video
  7 minutes
  Español
Agregado en 4/28/2026   ·   Última actualización en 4/28/2026